Николаева Ирина Григорьевна

Николаева Ирина Григорьевна – психолог высшей категории, логопед-дефектолог, Монтессори терапевт, нейропсихолог, АВА терапевт, специалист по сенсорной интеграции.

Ирина Николаева окончила:

• 1986 – 1990 – Днестровское педагогическое училище, специальность «Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы», квалификация «Учитель начальных классов, педагог - организатор»
• 2000 – 2004 – Южноукраинский государственный педагогический университет им К.Д.Ушинского, специальность «Психология», квалификация «Психолог»
• 2001 – 2003 – І Киевские государственные курсы иностранных языков
• 2001 – 2002 – Курсы повышения квалификации, направление «Психодинамическая коррекция»
• 2003 – 2004 – Курс подготовки менеджеров по персоналу, специальность «HR — менеджер» и «Рекрутер»
• 2009 – 2011 – Базисный курс Семейные Расстановки, Институт прикладной психологии «Садалмелик»,  программа,  сертифицированная Вислохским институтом системных решений (Германия) и Институтом системной практики, расстановок и реконструкции (APSYS, Австрия).
• 2011 – 2013 – Южноукраинский государственный педагогический университет им К.Д.Ушинского, специальность  «Коррекционное образование (Логопедия)», квалификация «Специалист коррекционного образования, логопедии»
• 2012 – 2013 – Курс по Монтессори педагогике 
• 2012 – 2014 – Сертификационные курсы подготовки специалистов по Прикладному Анализу Поведения уровня BCaBA
• 2012 – 2015 – Курс обучения методике работы с неговорящими детьми по системе Т. Н. Новиковой — Иванцовой
• 2014 – 2015 – Курс повышения квалификации «Аутизм: проблемы комплексной помощи. Концепция TEACCH: методы и методики»
• 2015 – 2016 – Курс обучения «Логопедический массаж», «Зондовый массаж в коррекции дизартрии», повышение квалификации «Коррекция звукопроизношения при дизартрии» (Томилина С.М.)

2016 – 2017

• Семинар – практикум «Сенсорная интеграция в диалоге» (Улла Кислинг, Киев)
• Участие в II Международной конференции «Прикладной анализ поведения: теории и практика – 2016. Быть вместе» (Москва), практический тренинг  (Марина Азимова)
• Курс семинаров и практический тренинг «Формирование вербального поведения с помощью множественного контроля» (Ольга  Мелешкевич, Москва)

2017 – 2018

• Теоретико-практический семинар «Сенсорная интеграция в диалоге в связи с методом Фельденкрайза» (Улла Кислинг, Киев)
• Теоретико-практический семинар «Психомоторика: движение для здоровых детей и детей с особенными потребностями» (Тереза Зак, Киев)

2017 – 2018

• Обучающая программа  «Нейропсихологическая диагностика и коррекция детского возраста» (семинар 1, Шленская О. А. Киев, февраль)
• Программа «Формирование учебного поведения. Стимулирование речи неговорящих детей. Система помощи при алалии» (Черняк М. Ю., Рязань)

2019

• Повышение квалификации «Организационные основы деятельности Службы ранней помощи. Модуль 1» (40 часов) «Санкт – Петербургский институт раннего вмешательства» (Санкт – Петербург, февраль)
• Повышение квалификации «Технологии проведения углубленной оценки в программах ранней помощи. Модуль 2» (40 часов) «Санкт – Петербургский институт раннего вмешательства» (Санкт – Петербург, май)
• Повышение квалификации «Построение и реализация индивидуальной программы ранней помощи. Модуль 3 » (40 часов) «Санкт – Петербургский институт раннего вмешательства» (Санкт – Петербург, октябрь)
• Мастер – класс «Базовые знания об электроэнцефалографии», Конференция «Центральные механизмы речи» (Санкт – Петербург)
• Повышение квалификации «Дизартрия. Нарушение голоса» краткосрочное обучение (72 ч) НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии» на базе Центра патологии речи и нейрореабилитации (Москва, ноябрь)

2020 

• Повышение квалификации «Афазия (этиология, клиника, патогенез, восстановление)» (72 ч) «Институт дефектологии и медицинской психологии» на базе Центра патологии речи и нейрореабилитации (Москва, январь)
• Мастер – класс «Методы диагностики. Методики восстановительного обучения» НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии» на базе Центра патологии речи и нейрореабилитации (Москва, январь)
• Повышение квалификации «Патология речи у детей» (72 ч) НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии» на базе Центра патологии речи и нейрореабилитации (Москва, март)
• Курс «Базальная стимуляция: европейский подход к работе с детьми со множественными нарушениями» Санкт – Петербургский институт раннего вмешательства, Анна Самарина
• Курс «Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте» Ж. М. Глозман (40 ч)
• Курс «Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте» (24 ч)