Нагорная-Батура Ольга

Люблю жизнь во всех ее проявлениях. Искренне верю, что человек приходит в этот мир не случайно. Задача окружения вырастить крылья и придать смелости человеку для прекрасного путешествия по жизни.

Психология учит видеть мир, его многогранность и множество возможностей развития, реализации себя, раскрытия личностного потенциала. Верю, что с помощью психологических знаний можно вдохновлять жить и наслаждаться прекрасными моментами, научиться проявлять заботу о себе и о других, решить те ситуации, которые самостоятельно не решаются и привнести гармонию в свою жизнь.

Методы работы:

• юнгианская песочная терапия
• арт-терапия
• сказкотерапия
• метафорические ассоциативные карты
• нарративный подход
• семейная терапия
• групповая терапия
• тренинговая работа

Направления работы:

• эмоциональные состояния: страх, тревога, агрессия/гнев, стресс, страхи, тревожность
• самооценка, принятие себя, личные границы, постановка и достижение цели, ассертивность
• детско-родительские отношения: даю-получаю, доверие-ответственность, поощрения-санкции, какой я родитель/ребенок
• супружеские отношения: предразводные, измена, стабилизация после развода; созависимые отношения, налаживание отношений между партнерами; потеря партнёра развод/утрата
• кризис 3 лет, адаптация к детскому саду, кризис 7 лет, диагностика готовности к школе, адаптация в школе
• кризис подросткового возраста, принятие себя/работа с самооценкой подростка, работа над ресурсами и достижением целей/ с подростками, работа над улучшением детско-родительские отношений с подростками
• работа с детьми, пострадавшими от насилия
• работа с утратой, переживание горя после потери
• работа с семьёй на принятие особенного ребенка
• супервизия по шведской модели индивидуальная и групповая для клиентов, имеющих трудности на работе при взаимодействии с коллегами и начальством
• терапия детских травм

Образование:

В 2001 году закончила Белорусский Государственный Педагогический Университет по специальности «Практический психолог в учреждениях образования».

Дополнительное образование, семинары, конференции:

• 2022 г. — Практический семинар «Использование метода ДПДГ в работе с травмой
• 2022 г. — Обучающий интенсив «Травма: диагностика и психологическая помощь клиентам и близким» (сертификат)
• 2021 г. — Практический семинар «Травма привязанности. Возможности терапии» (Сертификат)
• 2020 г. — Участие в он-лайн конференции по метафорическим картам и арт-терапии «МАК-ЭКСПЕРТ. Ресурсы и силы»
• 2019 г. — Обучение по учебной программе «Психолого-педагогическое взаимодействие в дружественных детям комнатах опроса с несовершеннолетними, жертвами и свидетелями насилия» (свидетельство о повышении квалификации АПО)
• 2019 г. — Привязанность и травма. Особенности работы с детьми в мульти профессиональном подходе (Ю.Чепик)
• 2019 г. — NEST, оказание терапевтической помощи людям, пережившим пренебрежение, насилие и репродуктивные потери, The New Experience for Survivor of Trauma (NEST)
• 2019 г. — Семинар-тренинг «Интервьюирование детей раннего возраста и оказание помощи детям» (сертификат)
• 2019 г. — Обучающий семинар «Социометрия уровень 1» (Сертификат) Европейская Ассоциация психодрамы
• 2019 г. — Участие в международной конференции «Поддержка -молодых людей, переживших травму», Люблин
• 2017-2019 гг. — Обучение по курсу «Нарративный подход в работе с травмой» (Сертификат)
• 2017 г. — Обучающий курс «Коррекция нарушений психосексуального развития детей и подростков» (справка об обучении)
• 2017 г. — Обучающий семинар-тренинг «Медиация-альтернатива разрешения конфликтов в семье и школе» (Сертификат)
• 2015 г. — Обучение по программе «Оказание экстренной психологической помощи по телефону доверия» (сертификат)
• 2014 г. — Семинар-практикум «Возможности использования МАК в кризисной помощи» (сертификат)
• 2014 г. — Семинар-практикум «Метафорические ассоциативные карты в помогающей деятельности» (сертификат)
• 2013 г. — Обучение по программе «Успешное родительство» (сертификат)
• 2012 г. — Участие в 4 Международной конференции «Безопасная Беларусь для детей» Система защиты детей от насилия: прогресс и новые подходы. Минск (Сертификат участника)
• 2012 г. — Учебная программа «Система работы по развитию детской одаренности на разных возрастных этапах», свидетельство АПО
• 2005 г. — Курсы «Инновационные подходы к психологической развивающей работе», свидетельство АПО
• 2004 г. — Интенсивный курс «Психологическая реабилитация детей, подвергшихся сексуальному насилию», программа ECPAT INTERNATIONAL, получен сертификат
• 2003 г. — Курсы «Психотерапия и медико-психологическая коррекция тревожно-фобических расстройств у детей и подростков» Белорусская медицинская академия последипломного образования, свидетельство о повышении квалификации
• 2002-2003 гг. — Курсы «Актуальные вопросы медицинской психологии и психотерапевтической помощи детям и подросткам» Белорусская медицинская академия последипломного образования, свидетельство о повышении квалификации
• 2001 г. — «Теория и практика песочной терапии», сертификат АПО
• 2001 г. — «Семейная реконструкция и другие техники работы с семейной историей» Российская академия образования Институт дошкольного образования и семейного воспитания (свидетельство)
• 2000 г. — «Тренинг терапевтических навыков работы с семьей». Российская академия образования Институт дошкольного образования т семейного воспитания (свидетельство)
• 2000 г. — Курсы «Основы кризисной психологии», БГУ, факультет повышения квалификации. Получено удостоверение о повышении квалификации.

Опыт работы:

1. 2013-2022 гг. — SOS— «Детская деревня Боровляны», психолог Социального центра «Счастливый малыш»
2. 2011-2013 гг. — «Центр художественного творчества детей и молодежи Фрунзенского района г. Минска», педагог-психолог
3. 2004-2010 гг. — Здоровый выбор, МОО — Психолог-тренер
4. 2002-2011 гг. — Социально-педагогический центр Советского района Г.Минска, педагог-психолог
5. 2007-2008 гг. — СООО «Колл сарвис», психолог- консультант
6. 2001-2002 гг. — Ясли-сад № 19, психолог